スキルアップ
僕は今年
教職8年目
なのですが
昨年はじめて
担任を外れました
外れたといっても
前年度に何か
やらかしたわけではなく
学校全体を
サポートしてほしい
と言われ
たくさんの主任を
任され
自分としては
プチ出世くらいに
思っていました笑
「力を見込んでるから」
と言われることは
うれしかったのですが
子どもたちとあまり
関わらない日々は退屈で
雑用のようなことも
たくさんありました
その一年が終わって
今振り返ると
経験にはなった
一年だとは思うのですが
ストレスばかりたまる
一年だったようにも
思います
周りの先生たちからの要求は
多く、理不尽なものもあり
パソコンの簡単な操作を
教えるのに時間を取られたり
教室の蛍光灯を
交換させられたり
テレビとパソコンを
コードでつなぐためだけに
走らされたり
定時を過ぎて
帰ろうとすると
「担任の先生たちは今大変なのに」
などと言われ
職員室でも孤立してしまって
いました
こんなことに
なるなら
期待なんて
されなくていい
と思ってしまいました
ラクをしようと思えば
ラクをできる
スキルアップしようと
努力すればできるけど
必ずしも自分のやりがい
につながらない
というのは
教職の闇であり
僕が転職を
希望している
理由です
終業式
僕が働いている
小学校では
今日が終業式でした
コロナの影響で
誰も経験したことのない1学期
日本中が混乱する中
教育現場も混乱しておりました
もちろん
子どもたちや保護者も
同じだと思うのですが
教員もどうしたらよいのか
答えのない毎日を過ごしていました
休校となった4月と5月
給料も減りみんな苦労してるのに
教員は楽できていいなぁ
というような世間の声もありました
僕たちだって
こんな状況は望んでいない訳で
このコロナ禍における
学校現場に向けられる
世間の目はとても厳しかった
ように思います
しかし
普段から
厳しい声を
かけられることは
ありまして
年を追うごとに
その厳しさには
拍車がかかって
いるようにも感じます
だからこそ
このまま
この仕事を続けていいものかと
考えてしまいます
普段なら
ぱぁっとできるはずの
終業式の日ですが
今年はなんだか
ブルーな気分で
夜を迎えております
今の現状
転職するか迷っている
と言っておきながら
あれですが
今の仕事に
不満があるわけでは
ありません
小学校教員としては
とても充実した日々を
送っていると思います
クラスの子どもたちは
素直で頑張り屋さんたち
保護者も非常に協力的で
なんてのは1人もいません
職場も温かい雰囲気で
他の教職員との関係も
良好です
公務員なので
給与や福利厚生も
申し分なし
なのですが
この教員という職場は
ストレスだらけの仕事でして
挙げればきりがない程
ストレス要因はあります
そして僕が
転職を考えるようになった
1番の原因は
スキルアップしても
良いことがあまりない
ということです
今ぼくは31歳ですが
学校で1番課題が多いと
されている学年を担任し
研究主任という
役割も任されています
去年は
体育主任や
人権主任など
校内の主要な役割の
多くを担ってきました
自慢したいのではなく
大事な役割を
任されるのは
光栄なのですが
それで給料が
上がるわけでもなく
やらなければならない
仕事が雪だるま式に
増えていき
残業時間と
ストレスだけが
増えていくのです
できることなら
平日の夜も
趣味のランニングを
したいのですが
それもできません
このまま定年まで
仕事を続けると…
考えると怖くなるくらいです
だから
転職するなら
少しでも早いうちに
と考えているのです
長々とすいません
最後まで読んでいただき
ありがとうございました
はじめまして
はじめまして
地方で小学校教員をしている
K太郎と申します
仕事はうまくいっているのですが
モチベーションを失い
転職しようか迷っております
ブログで記事を書いて
自分の思いを整理したり
皆さんからご意見をいただいたり
しながら
今後の進む道を
模索していきたいと思っています
できる限り
記事を書いていくので
よろしくお願いいたします
